Vivemos no século XXI . O quadro-giz parece estar superado. Surge a tão esperada tecnologia com seus laptop para os alunos. Que nada mais é que uma ferramenta de trabalho .E que nós da escola Osvaldo Aranha sabemos muito bem. Quantas horas e horas de estudo e discussão sobre este objeto precioso o laptop.
Antes de trabalhar nesta escola, ouvia comentários maliciosos em relação a este educandário. Mas como sempre amei desafios, fui a ela. É bem verdade que de tanto falarem mal deste educandário ,ninguém que não tivesse nele, fez algo pra melhorá-la. Realmente fomos esquecidos,porém bem lembrados ao sermos agraciados pelo projeto UCA e com todo aparato de formação da UFRGS ,em especial da professora Léa Fagundes e equipe,bem como também do NTE a Eveline e maristéla.
Só lamento, que mesmo sendo a Escola Osvaldo Aranha escola piloto de um projeto inovador ,a credibilidade por ela continua a mesma do passado. Bom seria, que conhecessem nosso trabalho e depois mediassem críticas desconstrutivas.
Nossa escola está aberta a quem desejar conhecer o trabalho do projeto UCA.Sejam benvindos , e teremos imensa satisfação em poder esclarecer questionamentos .
ijuí, 25 de julho de 2011. ivone iris glitz - diretora
segunda-feira, 25 de julho de 2011
SÓ COMPREENDE QUEM CONHECE
Desejo fazer menção sobre o projeto de música desenvolvido na escola Osvaldo Aranha.
A música é o meio que ativa novos neurônios,e quem aprende música também aprende a viver com a alma.
Um exemplo prático do nosso projeto: aprender tocar flauta doce.Permite desenvolver todos os sentidos. Permite também interagir com todas as áreas do conhecimento, e vai além: a atenção, concentração,e todos adjetivos similares entram em cena.
Aprender a tocar um instrumento musical é privilégio de poucos e é privilégio da nossa escola Osvaldo Aranha.
Tenho convicção absoluta, que no projeto de música o aluno aprende a aprender.
Concluo : Só aceito mediação crítica ao projeto de música quem tem capacidade de tocar um instrumento musical .
ijuí,25 de julho de 2011. ivone iris glitz (dire e coordenadora do projeto de música)
A música é o meio que ativa novos neurônios,e quem aprende música também aprende a viver com a alma.
Um exemplo prático do nosso projeto: aprender tocar flauta doce.Permite desenvolver todos os sentidos. Permite também interagir com todas as áreas do conhecimento, e vai além: a atenção, concentração,e todos adjetivos similares entram em cena.
Aprender a tocar um instrumento musical é privilégio de poucos e é privilégio da nossa escola Osvaldo Aranha.
Tenho convicção absoluta, que no projeto de música o aluno aprende a aprender.
Concluo : Só aceito mediação crítica ao projeto de música quem tem capacidade de tocar um instrumento musical .
ijuí,25 de julho de 2011. ivone iris glitz (dire e coordenadora do projeto de música)
terça-feira, 19 de julho de 2011
PARTICIPANDO DA FORMAÇÃO
A equipe dos professores, está participando da Formação continuada, que está sendo realizada no Auditório da Unijui.Nos dias 18 e 19 nossa escola participou entre as seis escolas, apresentando um relato das acões pedagógicas realizadas nestes últimos anos.Durante trinta min fizemos uma explanação sintética do nosso trabalho educacional realizado na nossa escola Osvaldo Aranha. Este evento que contou com a participação de todos professores da rede estadual da 36ª CRE, oportunizou-nos divulgarmos nosso trabalho de ensino aprendizagem e os projetos , entre eles o projeto UCA.Parabenizo minha equipe que participou , e aos que ousadamente apresentaram o trabalho.
Ijui,19 de julho de 2011. dire ivone
Ijui,19 de julho de 2011. dire ivone
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